تقويم

المراقبة المستمرة الأولى في اللغة العربية السنة الثانية متوسط: بر الوالدين واسم الزمان والمكان

جارٍ تجهيز المستند للقراءة...

نص نثري يتناول بر الوالدين كأعظم الطاعات وسبب الوجود والحنان، ويعرض مظاهر العقوق كالتعاظم على الوالدين والسفر دون إذنهما وترك النفقة، مع بيان معنى البر وجزاء العاق. تليه أسئلة الوضعية الأولى: عنوان مناسب للسند، شرح كلمة تعاظم وتوظيفها في جملة، معنى «كما تدين تدان»، والقيمة المستفادة. ثم وضعية ثانية لتوظيف اللغة: إعراب ما تحته خط، اشتقاق اسم الزمان والمكان من ولد واستخرج، واستخراج فعل معتل ناقص ومحسن بديعي وأسلوب إنشائي وحرف عطف.

المحاور: بر الوالدين وفضله، مظاهر عقوق الوالدين، شرح مفردة تعاظم، معنى كما تدين تدان، القيمة المستفادة من السند، الإعراب، اسم الزمان واسم المكان، الفعل المعتل الناقص، المحسن البديعي، الأسلوب الإنشائي، حروف العطف.

تعليقات
رأس الصفحة الأولى من المراقبة المستمرة الأولى في اللغة العربية السنة الثانية متوسط: بر الوالدين واسم الزمان والمكانPDF · 255.47 KB
نتعلّم معًا

الأسئلة والتعليقات

0

لا توجد تعليقات بعد. كن أول من يطرح سؤالًا مفيدًا.

قد يفيدك أيضًا

فرض
السنة الثانية متوسط · اللغة العربية وآدابها

فرض اللغة العربية السنة الثانية متوسط الفصل الأول رقم 2 وصف الطفلة مي والنائب المفعول المطلق

فرض الفصل الأول في اللغة العربية للسنة الثانية متوسط رقم 2: فهم النص ووصف الطفلة مي، إعراب الكلمات، نائب المفعول المطلق، والأفعال المعتلة.

ملف PDF الفصل الأول
فرض
السنة الثانية متوسط · اللغة العربية وآدابها

فرض اللغة العربية السنة الثانية متوسط الفصل الأول مع التصحيح: نمط النص والصورة البيانية والاسم المقصور والمنقوص

فرض في اللغة العربية السنة الثانية متوسط الفصل الأول مع التصحيح النموذجي. يتناول أسئلة النص، الصورة البيانية، الاسم المقصور والمنقوص، والأفعال المعتلة.

ملف PDF الفصل الأول
فرض
السنة الثانية متوسط · اللغة العربية وآدابها

فرض اللغة العربية السنة الثانية متوسط مع التصحيح: نص «أعيش للجزائر» لعبد الحميد بن باديس

يتضمن الفرض نص «أعيش للجزائر» لعبد الحميد بن باديس، مع أسئلة في البناء الفكري والفني واللغوي ووضعية إدماجية حول الثورة التحريرية، مع التصحيح النموذجي.

ملف PDF